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html模版在廈門拷貝一所沒有圍墻的北京四中


北京四中網校廈門分校組織親子傢庭義賣。

北京四中網校廈門分校助力同安啟悟中學的信息化高效課堂。

北京四中網校16周年暨廈門分校7周年校慶現場。

北京四中的牛,已無需多說,單憑每靜電機推薦年高考有40%的學生考進清華、北大就足夠讓人“垂涎”。

事實上,北京四中早已把她百年積淀的名校資源:名師、課程、教案、導學案、試題庫、學習方法和教育理念等毫無保留地“送”到廈門人傢裡。北京四中網校創辦16年,廈門分校成立7年,目的就是通過線上網絡課堂與線下實體課堂完美結合,在廈門“拷貝”一所沒有圍墻的北京四中。

近日,北京四中網校廈門分校舉辦校慶活動,一位媽媽登臺分享:初二女兒對我講,媽,以後你不用再管我的學習瞭,進入網校,我自己知道要怎麼學。這位媽媽說,我等這句話好多年瞭!

文/本報記者 詹文

圖/北京四中網校廈門分校提供

讓傢長和孩子走得再近些

5月14日母親節,也是北京四中網校16周年暨廈門分校7周年校慶,千餘名學生和傢長匯聚一堂共同慶祝。

廈門雙十中學高級教師李爽,現場講座《讓普通素材出彩》,播瞭一則關於母愛的泰國廣告短片,圍繞一個母親和女兒的沖突、矛盾、回憶、情感去講怎樣才能寫好作文。很多傢長和學生被感動得掉眼淚。接下來的親子感恩活動,以一篇關於母愛的散文朗誦拉開序幕,學生和傢長們起初沉默,繼而唏噓,繼而擁抱,繼而泣不成聲。朗誦結束後,每個傢長都意外收到一封由網校老師安排由孩子執筆寫好的信,裡面是孩子最想對傢長說的一句話,很多傢長的眼圈又紅起來。表彰環節中,大批優秀學員和進步學員,也由傢長上臺,為自己孩子頒獎。最後,北京四中網校廈門分校校長郝玉林做《勿忘初心,方得始終》的校慶致辭。

現場,一幅幅畫面,溫馨、感人而又熱烈。

“今天就算不是母親節,我們也會邀請傢長來參加我們的活動,學校非常註重傢長和孩子的互動。”廈門分校運營校長朱春霞說。這是傢教育機構,但她經常做一些似乎與提高成績無關的事。比如,公益傢庭教育講座、公益學習習慣訓練營、親子拓展活動。每年都組織的親子義賣,近百個傢庭搜集傢裡閑置的物品上街義賣。

朱校長說:“這是北京四中教育理念裡很重要的一部分——重視傢庭教育,讓傢長和孩子走得近些、近些、更近些。”

北京四中附近的學區房價格高,但北京四中校長劉長銘卻說,如果是我,我不會去買那些學區房,我會把更多精力放在改善傢庭教育的品質和質量上,跟孩子互動,培養孩子的品格、興趣和胸懷,使孩子能夠更好更快地融入社會和生活。

把課堂還給孩子,你的課堂你做主

北京四中網校有線上的網絡課程,還有線下實體課堂。15-20人的小班化教學,“上課第一天,進教室一看,課桌都是面對面拼坐的,我對面是同學。”初一女生陳晨說,“我眼前應該是老師和黑板才對啊,難道我進瞭假的教室?反正小夥伴們都驚呆瞭。”

老師提前把要講的知識點制作成微視頻,視頻後面是配套的檢測試題,學生課前先看先學先做。系統會自動生成大數據反饋給老師,哪個環節最易出錯,哪個學生哪個環節比較薄弱,老師瞬間清清楚楚。課堂上,老師不再口若懸河講不停,而是帶著學生們針對存在的疑問,現場討論,老師是導演,學生是演員,是主體。

“平時上課,老師總說:安靜,別說話。安靜著安靜著,就走神瞭,就想著晚上吃什麼,就想睡覺瞭。這種上課方式,老師卻讓你要開口說,多說,課堂無錯論,有分歧爭論吵起來也沒關系。”陳晨說,四個小夥伴面對面坐,經常下課瞭還在討論,憋不住要上廁所瞭,還說,等下等下,等我回來。

“這就是北京四中網校的愛學課堂,把以前傳統的先教後學翻轉為先學後教。老師隻是引導者,學生才是主角,很多孩子甚至很期待上課。”廈門分校老師戴玲說,課堂一改過去的“死氣沉沉”,對老師能力也是極大考驗,“孩子們一活躍起來,思想碰撞經常會產生很多意想不到的問題,初一學生追問出高中的知識點是常有的事。”

朱校長說,目前廈門已有多所中學在使用北京四中網校資源、平臺和軟件做信息化課改的嘗試,網校老師們到學校做後期的應用培訓和服務靜電除油機,讓信息化和課堂做到有機結合,真正助力新課改。

好習慣=好成績

前幾年開始,北京四中網校跟蹤采訪全國考上北大清華的學員,由學員和傢長共同執筆,記錄他們的成長經歷、學習方法,推出《他們是怎樣走進北大清華的》系列叢書。朱春霞說,從這本書裡,我們發現這些學生性格各異,學習方法各不同,但有一個共同習慣——建立錯題本。

過程決定結果,學習習慣決定學習成績。大傢都知道學習習慣的重要性,可是,具體如何落實,標準是什麼,多數學生和傢長不是很清楚。朱校長說,廈門分校已連續多年協助市相關教育部門,開設公益性學習習慣課程,去年全市有20多所學校1000餘名學生參與訓練,目的就是協助初中生將必備的六大學習習慣具體化、標準化。比如,訓練學生建立錯題本,要求原題、錯誤解法、正確解法、解題思路、總結升華五個部分,缺一不可。

【專訪】

北京四中網校廈門分校校長郝玉林靜電油煙處理機:

提高的不僅是成績

還有終身學習能力

北京四中網校是北京四中的遠程教育機構,被稱為沒有圍墻的北京四中,網校使命是“讓更多的孩子得到更好教育”。“16年前,網絡剛興起,北京四中網校將名校資源通過網絡傳輸到全國各地,讓很多學生受益。”廈門分校校長郝玉林說,網校借助北京四中的優質教育資源,為全國各地的老師和學生提供學習交流的平臺。

“網絡普及,網速也越來越快,中小學生的自覺性還是不夠,有部分學員打開網校沒一會可能就去玩遊戲瞭,於是總校及時做出調整。”郝玉林校長說,2009年開始,網校啟動線上線下混合教學模式,老師利用網校資源備課周末提供線下的實體課堂,周一至周五利用網絡資源解決學習問題。

網校還通過多種方式,激發學生學習的自覺性和主動性,確保學習的有效性。比如金牌欄目——網絡面授班,學生不僅能在線感受四中一線名師授課,還能同名師實時交流互動;比如,學習引領——以任務驅動督促學生按計劃完成學習目標;為每名學生配班主任,根據後臺跟蹤數據,制定學習計劃幫學生更有效地使用網校資源;“月報表”則幫助傢長及時得到孩子學習的反饋,指導和督促孩子學習。

至今,北京四中網校已成立16年,發展迅速,僅2016年在線教學平臺全國在線學員註冊人數近百萬、全國在線教師註冊人數12萬。廈門分校成立7周年,通過網絡學習的學生已有上萬人。郝校長說,北京網校做的不僅是提高學生的學習成績,更是固化學生的學習習慣、優化學習方法、達到培養學生終身學習能力為目的!

[責任編輯:yfs002]

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